
La Unidad de Innovación Social de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – OTRI- de la Universidad del Valle, en colaboración con la Fundación EduCambio, llevó a cabo una jornada con estudiantes de octavo y noveno grado del barrio Llano Verde. Este espacio, realizado en la sede Meléndez de la universidad, buscó brindarles a los jóvenes una visión inspiradora de su futuro académico y profesional.
Durante su visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones de la Universidad del Valle, explorando los diversos espacios académicos y recreativos que la institución ofrece. Además, recibieron una explicación detallada sobre el proceso de admisión, lo que les permitió aclarar dudas.
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la actividad de "speed dating" con egresados y estudiantes actuales de las carreras de interés de los jóvenes. Esta dinámica permitió a los participantes interactuar de manera directa y personal con quienes ya están viviendo la experiencia universitaria, obteniendo así una perspectiva más cercana de lo que implica estudiar en la Universidad del Valle. Los testimonios de los egresados y estudiantes fueron una fuente de inspiración y motivación.
La jornada fue altamente gratificante tanto para los estudiantes como para los organizadores, destacando el compromiso de la Universidad del Valle y la Fundación EduCambio con la educación y el desarrollo social de las comunidades locales. Este tipo de espacios refuerzan el vínculo entre la universidad y su entorno, promoviendo el acceso a la educación superior, fomentando la inclusión y equidad educativa.
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Estudiantes y profesores de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle, viajaron al Georgia Institute of Technology para participar en la tercera y última fase del programa RobotArts. Esta fase, ejecutada de forma presencial, también contó con la participación de estudiantes, profesores y funcionarios de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) de Sogamoso, Boyacá.
En este intercambió participó también Sandra Liliana Torres Hoyos, Coordinadora de Movilidad Internacional de la Dirección de Relaciones Internacionales.
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Durante la visita, se acordó el convenio de cooperación que firmarán las tres instituciones para continuar con la iniciativa. Los estudiantes presentaron los proyectos realizados en el área de Robótica y Ondas Cerebrales en el Robotarium de Georgia Tech, acompañados por los profesores Patricio Vela y Sean Wilson de Georgia Tech, los profesores Wilson Pérez y Fabián Castro de UPTC y el profesor Víctor Rodríguez de Univalle. Los estudiantes que realizaron la estancia de investigación para el logro de estos objetivos fueron, por parte de UPTC: Laura Gamma, Jonathan Álvarez y Andriz Vegas de Ingeniería Electrónica de la sede de Cali, y Sebastián Escobar de Tecnología en Electrónica Industrial de la sede de Yumbo.
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Este programa se realizó en el marco del proyecto "100.000 Strong in the Americas Program", apoyado por el Innovation Fund de los Estados Unidos, el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Colombia y la Embajada de los Estados Unidos en Bogotá. Fue financiado con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle y Expertos Internacionales ICETEX.
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La National Ataxia Foundation (NAF) lanza su convocatoria para la Beca de Investigación de Capital Inicial, dirigida a la comunidad científica universitaria. Esta beca está destinada a proyectos nuevos e innovadores que contribuyan significativamente a la causa, patogénesis o tratamiento de las ataxias hereditarias o esporádicas. Si tienes una idea revolucionaria en el campo de las ciencias médicas y de la salud, ¡esta es tu oportunidad!
¿Qué es la ataxia?
La ataxia es un trastorno neurológico que afecta la coordinación muscular y el equilibrio. Puede ser hereditaria o esporádica, y sus efectos pueden ser devastadores para quienes la padecen. La investigación en este campo es crucial para avanzar en el entendimiento y tratamiento de esta enfermedad.
Detalles de la convocatoria
Entidad: National Ataxia Foundation
Tema: Estudios nuevos e innovadores sobre la causa, patogénesis o tratamiento de las ataxias hereditarias o esporádicas.
Área del conocimiento: Ciencias médicas y de salud
Fecha de cierre: 6 de septiembre de 2024 (presentación de carta de intención)
Monto de la financiación: $50,000 USD
¿Cómo participar?
Revisa los criterios: Asegúrate de que tu proyecto se alinee con los objetivos de la convocatoria. La NAF busca investigaciones que puedan abrir nuevas vías de tratamiento y comprensión de las ataxias.
Prepara tu carta de intención: Esta debe ser clara y concisa, detallando los objetivos de tu investigación, su relevancia y el impacto esperado. La fecha límite para la presentación de esta carta es el 6 de septiembre de 2024.
Envío de la solicitud: Puedes encontrar más información y los pasos específicos para la presentación en el sitio web de la NAF.
¡No dejes pasar esta oportunidad!
La Beca de Investigación de Capital Inicial de la National Ataxia Foundation representa una oportunidad invaluable para investigadores que desean marcar una diferencia en el campo de las ataxias. Con un financiamiento de $50,000 USD, esta beca puede ser el impulso necesario para llevar tu investigación al siguiente nivel.
Convocamos a todos los investigadores y académicos comprometidos con la salud y el bienestar a presentar sus propuestas y contribuir al avance en el tratamiento de las ataxias.
Para más información y detalles sobre cómo aplicar, visita: www.ataxia.org/researcher-resources

La Vicerrectoría de Investigaciones anunció con gran entusiasmo la designación del profesor Alejandro Jesús Guerrero Torrenegra como el nuevo director del Centro de Investigaciones en Territorio Construcción y Espacio (CITCE). Esta importante decisión se formalizó mediante la resolución de Rectoría No. 0878 del 8 de marzo de 2024 y toma efecto desde el 12 de marzo de 2024, según consta en el acta de posesión emitida por la Rectoría.
El profesor Guerrero, quien está adscrito a la Escuela de Arquitectura de la Facultad de Artes Integradas, es un destacado investigador con una sólida trayectoria en el grupo de investigación Colectivo de Investigaciones Territorio Construcción y Espacio (Citce). Su nombramiento como director del CITCE para los próximos tres años representa un reconocimiento a su dedicación y compromiso con la investigación y el desarrollo territorial.
La Vicerrectoría de Investigaciones celebra este nuevo capítulo en la carrera del profesor Guerrero y confía en que su liderazgo contribuirá significativamente al avance de los proyectos y estudios del CITCE. Su experiencia y visión serán fundamentales para fortalecer la investigación en áreas clave como la planificación urbana, el desarrollo sostenible y la construcción de espacios inclusivos.
Desde su creación, el CITCE ha sido un referente en el estudio y la transformación del territorio, y con la llegada del profesor Guerrero a la dirección, se anticipa una etapa de crecimiento y consolidación. La comunidad académica espera con interés los nuevos proyectos e iniciativas que surgirán bajo su dirección, los cuales seguramente aportarán soluciones innovadoras a los desafíos actuales en la construcción y gestión de espacios.
La Vicerrectoría de Investigaciones extiende sus mejores deseos al profesor Alejandro Jesús Guerrero Torrenegra en esta nueva responsabilidad y reafirma su apoyo incondicional al CITCE y su misión de promover el conocimiento y la investigación en beneficio de la sociedad.
El 18 de Junio de 2024, MINCIENCIAS publicó la Convocatoria Nacional de Actualización y Transición para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del Sistema Nacional De Ciencia, Tecnología e Innovación, #957-2024.
Los términos de referencia de la convocatoria pueden ser consultados en:
A partir de los términos de referencia, la Vicerrectoría de Investigaciones estructuro los Lineamientos Institucionales para que los grupos e investigadores conozcan la ruta para la participación en la convocatoria y obtener el Aval Institucional.
A continuación encontraras la presentación usada en la socialización Virtual de la Convocatoria Nacional de Actualización y Transición para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del Sistema Nacional De Ciencia, Tecnología e Innovación #957-2024
El grupo de investigación o el investigador será responsable de su Inscripción a través del GrupLAC o CvLAC, según corresponda, y diligenciar el formulario de participación para reportar su inscripción a la Universidad: https://forms.gle/X7sVAPrETAYszh8T9
Revisión de los requisitos mínimos del Grupo e informe detallado de los productos revisados que serán objeto de medición, señalando las inconsistencias que se identifiquen de acuerdo a lo cargado por el grupo en GrupLAC y en la carpeta Drive.*
Documento Aval Institucional con el estado de aval para los grupos o investigadores independientes registrados en la plataforma ScienTI que decidieron someterse a medición.*
*La Vicerrectoría de Investigaciones y las Vicedecanaturas de Investigaciones son responsables de generar los documentos y enviarlos al líder del grupo de investigación.
¡Es momento de actualizar su CvLAC y GrupLAC!. La Vicerrectoría de Investigaciones reitera la invitación a todos los docentes y grupos de investigación a realizar la actualización con miras a la participación en esta Convocatoria de Medición.
El equipo dispuesto por la Vicerrectoría de Investigaciones está presto para orientar y asistir a los docentes y grupos de investigación en este proceso.
Para facilitar el acceso a esta ayuda, se ha habilitado un formulario en línea donde podrán agendar una cita:
Así que, docentes e investigadores, ¡es hora de ponerse manos a la obra! La participación en la convocatoria es clave para el éxito y el reconocimiento de nuestras investigaciones. ¡Actualiza tu CvLAC y GrupLAC y prepárate para destacar en la Convocatoria de Medición de MINCIENCIAS!
Para más detalles y apoyo en el proceso: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
La Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle está encantada de compartir dos noticias que refuerzan el compromiso de la institución con la excelencia académica y la innovación. Estas novedades no solo representan un avance significativo en el ámbito científico, sino que también ofrecen nuevas oportunidades para la colaboración y el desarrollo dentro de la comunidad académica.
Renovación del Centro de Excelencia en Nuevos Materiales – CENM
El Centro de Excelencia en Nuevos Materiales (CENM) ha renovado su reconocimiento como Centro de Investigación, un logro que resalta su continuo impacto y relevancia en el campo de las ciencias naturales y exactas. Bajo la dirección del Dr. Jesús Evelio Diosa Astaiza, el CENM sigue siendo un pilar fundamental en la investigación de materiales avanzados.
Las principales líneas de investigación del CENM abarcan:
Estas investigaciones tienen aplicaciones cruciales en áreas como la energía, la salud, la minería y el medio ambiente. El reconocimiento renovado asegura que el CENM continuará su labor pionera, impulsando proyectos que tienen el potencial de transformar industrias y mejorar la calidad de vida.
Creación del Instituto de Investigación en Ciencias del Desarrollo, del Aprendizaje y Subjetividades – CIDEAS
En un esfuerzo por expandir los horizontes del conocimiento y abordar los desafíos contemporáneos en psicología, la Universidad del Valle anuncia con entusiasmo la creación del Instituto de Investigación en Ciencias del Desarrollo, del Aprendizaje y Subjetividades (CIDEAS). Este nuevo instituto, dirigido por la Dra. Marleny Guevara Guerrero, estará adscrito a la Facultad de Psicología y se enfocará en diversas áreas críticas de investigación.
Las líneas de investigación del CIDEAS incluyen:
El CIDEAS no solo pretende avanzar en la comprensión de los procesos cognitivos y de desarrollo, sino también integrar estos conocimientos con las dimensiones culturales y subjetivas, ofreciendo una perspectiva holística y enriquecedora para la academia y la sociedad.
La Vicerrectoría de Investigaciones celebra estos logros y reafirma su compromiso con el apoyo y la promoción de iniciativas que contribuyan al crecimiento y la excelencia de la Universidad del Valle. Invitamos a la comunidad académica a participar activamente en estas iniciativas, aprovechando las nuevas oportunidades para el desarrollo profesional y la colaboración interdisciplinaria.
¡Felicitaciones al CENM por su renovación y bienvenidos al CIDEAS! Continuemos juntos construyendo un futuro lleno de conocimiento y progreso.
En el marco de Agenda Mangle, la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – OTRI- apoyo y participó en el Techstarts Startup Weekend realizado por el Centro Javeriano de Innovación y Emprendimiento de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali.

Este evento de tres días reunió mentores, inversores, cofundadores y patrocinadores de startups nacionales e internacionales que contaban con ideas innovadoras y con un espíritu emprendedor.

Durante el espacio se conformaron equipos de trabajos para la creación de proyectos en Inteligencia Artificial (9 equipos) y Emprendimiento de base tecnológica y digital (6 equipos), quienes estuvieron acompañados por los mentores expertos en estos temas.

En el grupo ganador en los temas de inteligencia artificial se encuentra Erson Daniel Hurtado, egresado de Univalle, quien ha seguido la ruta de Agenda Mangle, a partir de la iniciativa Lanzatec, donde autodiagnóstico su emprendimiento de base tecnológica y además le permitió ser parte del Startup Weekend logrando este triunfo que lo benefician para seguir el proceso a través de mentorías con la Cámara de Comercio de Cali y participar en el Capital Summit.

La participación en estos eventos es una muestra del compromiso de la OTRI de la Universidad del Valle y el Centro Javeriano de Innovación y Emprendimiento de la Pontificia Universidad Javeriana para el fomento del emprendimiento de base tecnológica, proporcionando las herramientas y el apoyo necesario para transformar el ecosistema emprendedor e innovador de la región.

Los gestores de la investigación son profesionales dedicados a facilitar y apoyar los procesos administrativos que permiten la realización de proyectos de investigación. Este rol abarca una amplia gama de responsabilidades, desde la búsqueda y gestión de financiamiento hasta la supervisión del cumplimiento de normativas y la coordinación entre investigadores, departamentos y entidades externas. Los gestores también aseguran que los investigadores cuenten con los recursos necesarios, guían en la presentación de propuestas y mantienen el seguimiento financiero y administrativo de los proyectos, permitiendo que los académicos se concentren en la investigación científica propiamente dicha.
En este sentido, los gestores dentro de las instituciones educativas actúan como puentes entre la academia y la sociedad, promoviendo una cultura de innovación y desarrollo que beneficia a la comunidad y contribuye al progreso social y económico. Por ello, en reconocimiento a la importante labor tanto de Investigadores como de gestores el pasado miércoles 5 de junio, el auditorio Diego I. Delgadillo de la Universidad del Valle sede San Fernando fue el espacio donde tuvo lugar el Taller Primer Encuentro de gestores de la Investigación, organizado por la Vicerrectoría de Investigaciones. Desde las 8:00 a.m. hasta el mediodía, el recinto se llenó de profesionales comprometidos con el avance científico y académico de la institución.
La profesora Monica Garcia Solarte, Vicerrectora de Investigaciones, subrayó la relevancia de este taller. "Es muy importante este encuentro porque nos reúne como gestores, quienes apoyamos el proceso de investigación desde distintas áreas de la Universidad. Nos permite integrarnos con la vicerrectoría y potencializar los procesos de gestión dentro de la Universidad del Valle. Este es un reconocimiento a las personas que están detrás de los procesos, fundamentales para el desarrollo y efectividad de cada procedimiento que permite cumplir con nuestro objetivo principal: gestionar la investigación en la universidad".
Este evento no solo destacó la importancia del rol de los gestores, sino que también fomentó un ambiente de aprendizaje y colaboración. "Es crucial que cada uno de nosotros valore nuestro rol dentro de la Universidad, viendo cómo cada paso o proceso que realizamos es una semilla para alcanzar nuestros objetivos, contribuyendo a que la universidad mantenga su estatus de alta calidad. La invitación es a seguir creciendo, aprendiendo y generando nuevo conocimiento", añadió la Vicerrectora.
Entre los participantes destacados estaba el profesor Jaime Ricardo Cantera Kintz, investigador y docente recientemente jubilado, quien compartió su inspiradora trayectoria: "La investigación ocupó la mitad de mi vida, la otra mitad fue la docencia. La investigación fue por lo que entré a estudiar biología, y fue mi pasión desde niño. Recuerdo tener 25 proyectos de investigación registrados, aunque pueden ser más. Empecé con la fauna marina de la Bahía de Buenaventura y el Pacífico colombiano, y luego exploré otros ecosistemas, siempre enfocado en la importancia de la biodiversidad en Colombia".
Cantera destacó la complejidad y necesidad de una gestión eficiente en la investigación. "La gestión de investigación es esencial debido a su creciente complejidad, involucrando aspectos sociales, económicos, políticos, legales e institucionales del país. La administración financiera y legal requiere el apoyo de gestores especializados, permitiendo a los investigadores centrarse en la ciencia en lugar de la administración".
Luz Piedad Arrigui, Líder de la Unidad de Gestión de la Investigación, explicó el contexto del taller. "Este primer taller se gesta en el marco de la aprobación del nuevo sistema IDiCA en agosto de 2023. Este acuerdo nos plantea un reto que amplía nuestras responsabilidades como gestores. El propósito del taller es definir ese motor central que nos une y generar acciones que contribuyan al propósito misional de la gestión del sistema. La invitación para la comunidad es reconocer cómo cada uno puede aportar para mejorar y fortalecer la investigación tanto a nivel de pregrado como de posgrado".
Carlos Fernando Torres, docente de la Facultad de Psicología y Vicedecano de Investigaciones, también expresó su satisfacción con la iniciativa: "Esta actividad es muy valiosa porque apoya y valoriza al personal administrativo que acompaña los procesos de investigación. Es esencial continuar con estas actividades, recogiendo ideas tanto del personal administrativo como de los investigadores para mejorar los procesos de investigación. Animo a la vicerrectoría a seguir escuchando a nuestros profesores y personal administrativo".
Finalmente, María del Pilar Balanta, directora de la sede del Norte del Cauca del sistema de regionalización, elogió el taller. "Este primer encuentro ha sido maravilloso. Conocimos la experiencia del profesor Cantera y hacia dónde se orienta la vicerrectoría de investigaciones, abriendo la posibilidad de trabajo conjunto. Interactuar con diferentes docentes y administrativos relacionados con el sistema IDiCA ha generado ideas y propuestas entre pares".
Este Taller Primer Encuentro de gestores de la investigación deja una gran reflexión acerca del papel tan importante que cumplen todos los profesionales que impulsan la investigación en la Universidad del Valle, demostrando que el trabajo colaborativo y la valoración del rol de cada miembro son esenciales para el éxito y el avance de la investigación académica.
Las Escuelas Internacionales de Formación Avanzada (EIFA), se proyectan como una de las acciones que desarrolla el Programa Institucional de Internacionalización de la Vicerrectoría de Investigaciones de la universidad, para brindar un apoyo financiero de apalancamiento a las iniciativas de las unidades académicas, seccionales, sedes y/o nodos regionales que programan uno o varios cursos organizados en lo que denominamos una escuela.
La convocatoria EIFA en su octava versión, incentiva nuevamente la presencialidad en nuestros campus, con el fin de proponer actividades con fines académicos, investigativos, de creación y de proyección social, que vinculen a la comunidad universitaria en el ámbito mundial, desde su autonomía y enfoque regional, fortaleciendo así, la internacionalización en nuestro campus.
Objetivos:
Esta convocatoria está dirigida a las facultades, unidades académicas, seccionales, sedes y/o nodos regionales, grupos, centros e institutos de investigación de la Universidad del Valle, que deseen fomentar la internacionalización, a través de la movilidad presencial de expertos internacionales, acorde con sus planes de desarrollo.
Cronograma de la convocatoria

Nota: Una vez publicados los resultados se informará el plazo máximo de entrega de documentos (pasaporte vigente y carta de aceptación de participación en el evento) de acuerdo a la fecha de publicación de resultados.
La movilidad internacional estudiantil se puede definir como el conjunto de oportunidades, entrantes o salientes, que permiten la movilidad física o virtual, cuyo propósito es realizar una o varias actividades académicas, investigativas, de creación y de proyección social, que complementen la formación de nuestros estudiantes.
Para la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle, es una estrategia fundamental la de promover espacios propicios para que los estudiantes puedan fortalecer sus conocimientos, habilidades y afiancen su interculturalidad, ampliar su red profesional y mejorar su perspectiva de empleo, entre otros.
Así mismo, la Universidad del Valle genera múltiples oportunidades y beneficios para los estudiantes extranjeros, como lo es, el enriquecimiento del entorno académico, las oportunidades de investigación y sobre todo, la colaboración y cooperación con otras instituciones, que apoyan también, la movilidad académica internacional de nuestros estudiantes, para realizar sus pasantías o prácticas académicas en otros países.
De esta manera, la movilidad académica internacional, ha sido una gran herramienta que afianza la educación de calidad, el desarrollo profesional y la cooperación internacional, que son aspectos fundamentales, para el futuro de la educación de nuestra región y de la sociedad.