En el marco de la cuarta semana de apropiación social del conocimiento, la Vicerrectoría de Investigaciones abrió sus puertas para sumergirse en una jornada que fusionó la ciencia, la tecnología, la innovación y la cultura. El espacio, que contó con la participación activa del Comité Central de Investigaciones Ampliado, se destacó por su compromiso con la divulgación científica y el fortalecimiento de los lazos entre la academia y la sociedad.
El taller liderado por la destacada Dra. Ángela Posada Schwarford exploró las concepciones propias del conocimiento. El objetivo de este espacio es permear todas las instancias institucionales y avanzar en propósitos fundamentales como la apropiación, visibilidad, impacto y posicionamiento institucional. Este evento no solo fue una oportunidad para fortalecer la institución, sino también para generar estrategias que vinculen de manera más efectiva la ciencia con la sociedad.
Angela Posada Swafford, por su parte afirma que: "La comunicación y divulgación de la ciencia son fundamentales. La academia produce un vasto conocimiento científico que necesita el respaldo y comprensión de la sociedad para florecer. La ciencia nos rodea en todo lo que hacemos, y apoyarla es esencial para su avance".
Docentes y la Relevancia de la Comunicación Científica: Perspectivas desde la Universidad del Valle
María del Pilar Balanta, docente y Representante del Sistema de Regionalización ante el (CCIUV) Comité Central de Investigación de la Universidad del Valle, resaltó la importancia del evento para los docentes y el sistema de regionalización: “Este encuentro permitió conocer nuevas formas de comunicar la ciencia, conectarse con comunidades académicas y locales, y comprender las diversas maneras de abordar problemas cotidianos a través de la ciencia y la tecnología”.
Doris Adriana Guzmán Umaña, Coordinadora de la Dirección de Relaciones Internacionales y Docente de la Universidad del Valle, enfatizó en la relevancia de los procesos de apropiación social del conocimiento. Destacó la importancia de llevar los productos, procesos y metodologías de investigación a la comunidad y a la sociedad en general. Además de la necesidad de construir una estrategia clara para posicionar el trabajo de la Universidad del Valle a nivel internacional.
Los talleres de apropiación social del conocimiento se constituyeron como un espacio de aprendizaje donde la comunicación y la divulgación científica emerge como un puente vital para que la ciencia no sólo se produzca en la academia, sino que también sea comprendida y apoyada por la sociedad en todo su conjunto.
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